நாய் பயிற்சி முறைகள்: வேறுபாடுகள் மற்றும் முடிவுகள்

சினாலஜியில் பல நாய் பயிற்சி முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த முறைகள் என்ன, அவற்றுக்கிடையே என்ன வித்தியாசம் மற்றும் என்ன முடிவுகளை அடைய முடியும்?

"பழைய பள்ளி" என்று அழைக்கப்படுபவற்றில் பொதுவான முறைகளுடன் தொடங்குவோம், துரதிர்ஷ்டவசமாக, சோவியத்துக்கு பிந்தைய இடத்தில் இன்னும் பிரபலமாக உள்ளன. அடிப்படையில், புதிய ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு மிகவும் விருப்பமில்லாத சினோலஜிஸ்டுகள் மத்தியில், நாயின் உந்துதலை உருவாக்க குறைந்தபட்சம் சில முயற்சிகளை மேற்கொள்கின்றனர்.

1. இயந்திரவியல். இந்த வழக்கில், நாய் பிரத்தியேகமாக செல்வாக்கின் பொருள். ஒரு நபர் லீஷை கைகளால் இழுப்பது அல்லது இழுப்பது (அல்லது இழுப்பது கூட) நாய்க்கு விரும்பிய நிலையை அளிக்கிறது. உதாரணமாக, ஒரு நாயை உட்கார ஊக்குவிக்க, ஒரு நபர் தனது குரூப்பில் கையை அழுத்துகிறார். சில நாய்களுடன், இந்த முறை மிகவும் விரைவான முடிவுகளை அளிக்கிறது. இருப்பினும், அதன் உதவியுடன் ஒரு நாய்க்கு பல திறன்களை கற்பிக்க இயலாது. மேலும், அதன் மைனஸ் என்னவென்றால், நாய் செயலற்றதாகிறது, கற்றலுக்கான உந்துதலை இழக்கிறது. உரிமையாளருடனான தொடர்பு பாதிக்கப்படுகிறது. பின்னர் நாய்கள் உள்ளன (உதாரணமாக, டெரியர்கள் அல்லது சில பூர்வீக இனங்கள்) இந்த முறை வெறுமனே வேலை செய்யாது: அவை எவ்வளவு அழுத்தம் கொடுக்கப்படுகிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாக அவை எதிர்க்கின்றன, ஆக்கிரமிப்பின் வெளிப்பாடு வரை. மேலும் பயந்த நாய்கள் கற்றறிந்த உதவியற்ற நிலையில் கூட விழலாம். இது, ஐயோ, படிப்பறிவற்ற வல்லுநர்கள் மற்றும் உரிமையாளர்கள் பெரும்பாலும் கீழ்ப்படிதலுடன் குழப்பமடைகிறார்கள்.
2. மாறுபட்ட முறை. எளிமையான முறையில், இதை "கேரட் மற்றும் குச்சி" முறை என்று அழைக்கலாம். இது சரியான செயல்களுக்கு நாயின் ஊக்கத்துடன் இயந்திர நடவடிக்கையை ஒருங்கிணைக்கிறது. இது முதல் முறையை விட சற்று திறமையான முறையாகும், ஆனால் அதே குறைபாடுகள் உள்ளன.

நாகரீக உலகில் மேலும் மேலும் பிரபலமடைந்து வரும் முறைகளும் உள்ளன. நாய்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான இந்த முறைகள் அவற்றின் நடத்தை பற்றிய ஆராய்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு பல நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளன. வன்முறையைப் பயன்படுத்தாமல் சரியான செயல்களை வலுப்படுத்துவதன் அடிப்படையிலான கற்றல் முறைகள் இவை.

1. செயல்பாட்டு முறை. இங்கே நாய் கற்றல் செயல்பாட்டில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறது. நன்மைகள் என்னவென்றால், நாயின் உந்துதல் அதிகரிக்கிறது, அவள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறாள் மற்றும் மிகுந்த ஆர்வத்துடன் வேலை செய்கிறாள். மேலும், செல்லப்பிராணி மிகவும் செயலில் மற்றும் விடாமுயற்சியுடன் ஆகிறது, விரக்தியை சிறப்பாக சமாளிக்கிறது. இந்த வழியில் உருவாக்கப்பட்ட திறன்கள் நீண்ட காலத்திற்கு தக்கவைக்கப்படுகின்றன. ஒரே எதிர்மறை: சில நேரங்களில் அது போதுமான வளர்ச்சி இல்லை என்றால் அது நாய் உணவு மற்றும் விளையாட ஊக்கம் உருவாக்க சிறிது நேரம் எடுக்கும். இருப்பினும், அது மதிப்புக்குரியது.

செயல்பாட்டு முறையில், ஒரு விதியாக, 2 முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

1. வழிகாட்டல். விருந்துகள், பொம்மைகள் அல்லது இலக்குகளின் உதவியுடன், நாய் எந்த நிலையில் எடுக்க வேண்டும் அல்லது என்ன நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்று கூறப்பட்டது.
2. நடத்தை உருவாக்கம் (வடிவமைத்தல்). இந்த வழக்கில், நாய் "சூடான-குளிர்" போன்றவற்றுடன் விளையாடப்படுகிறது, மேலும் அந்த நபருக்கு என்ன தேவை என்பதை அவர் யூகிக்க முயற்சிக்கிறார். உரிமையாளரின் பணி சரியான திசையில் ஒவ்வொரு அடியையும் வலுப்படுத்துவதாகும்.

நாய்க்கான வெகுமதி ஒரு உபசரிப்பு, ஒரு விளையாட்டு, உரிமையாளருடனான தொடர்பு அல்லது அடிப்படையில் அவர் இந்த நேரத்தில் விரும்புவது (உதாரணமாக, உறவினர்களுடன் விளையாட அனுமதி).

உதாரணமாக, ஒரு செல்லப்பிள்ளை மற்றொரு நாயின் உதாரணத்திலிருந்து கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​சாயல் முறை தனித்து நிற்கிறது. இருப்பினும், நாய்களைப் பயிற்றுவிப்பதில், அதை லேசாகச் சொல்வதானால், மிகவும் பயனுள்ளதாக இல்லை.